Почвоведение – это междисциплинарная наука о строении, составе, свойствах почв, режимах и процессах почвообразования, методах исследования почв, мелиорации и ремедиации, их рациональном использовании и охране.

• Почва – защитный экран Земли – её «кожа».
• Почва – зеркало ландшафта – материальная основа экосистемы.
• Почва – «память» прошлого климата, растительности, человеческой культуры.
• Почвенный раствор – «кровь» ландшафта.
• Почва «пропитана» жизнью – в 1 г почвы содержится до 1 млрд микроорганизмов.
• Более 90% продовольствия человек получает от почвы.
• Почва – это главный санитар планеты.
• 90% биоразнообразия связаны с почвой. Почва это уютный дом для живых организмов.
• Почва – это главный фильтр Земли.
• Почва – это своего рода минералогический музей.
• Дыхание почвы составляет 30% от парниковых газов атмосферы.
• В почве замыкаются биологические, геологические, техногенные геохимические потоки вещества и энергии.

Учебный процесс

Учебный план 2022 года поступления

Классическая университетская программа подготовки бакалавров для работы в области почвоведения, экологии, земельного кадастра, сельского и лесного хозяйства, контроля и управления земельными ресурсами.

Основные учебные курсы:

• Физика почв
• Химия почв
• Основы землеустройства и землепользования
• География почв
• Мелиорация и ремедиация почв
• Санитарное почвоведение
• Инженерное почвоведение
• Прикладное конструирование почв
• Растениеводство
• Арктические почвы и их устойчивость к антропогенному воздействию
• Почвенно-экологические изыскания
• Метагеномика почв
• Агрохимия

Практики

Полевая учебная практика:

• первый курс — в поселок Саблино, Ленинградская область
• второй курс — практика по природным зонам от Северо-Запада до Крыма

Учебная специальная практика:

• на базах СПбГУ и других организаций в Ленинградской области, Карелии, заповедниках Европейской части России (Белогорье, Нижнесвирский и др.)

Производственная практика:

• в разных регионах России, для чего заключено более десяти договоров с организациями РАН, Министерства природных ресурсов, ведущими компаниями — Центральным музеем почвоведения имени В. В. Докучаева РАН, Агрофизическим НИИ РАН, Всероссийским институтом растениеводства РАН, НИИ сельскохозяйственной микробиологии РАН, ООО «Эко-экспрессервис», ООО «Газпром проектирование».

Преимущества образования

• получение базового образования в области наук о Земле (геология, география, экология), наук о жизни (биология) и фундаментальных основ почвоведения;
• возможность работать на новейшем научном оборудовании лабораторий и ресурсных центров Научного парка СПбГУ;
• прочные контакты с академическими институтами и другими потенциальными работодателями;
• наличие грантов РФФИ, совместные научные проекты с ведущими зарубежными университетами и компаниями;
• прохождение полевой учебной практики в интереснейших уголках России и мира;
• учебная практика на базах СПбГУ и в организациях-партнерах: в экологических и природоохранных организациях, заповедниках «Белогорье» и «Нижне-Свирский», Агрофизическом институте РАН, Центральном музее почвоведения имени В. В. Докучаева РАН
• все обучающиеся участвуют в организации и проведении ежегодной международной студенческой конференции «Докучаевские молодежные чтения», где они проходят апробацию своих научно-исследовательских работ: общественное выступления, публикация, дискуссия в студенческой научной среде.

Международные связи

• Берлинский университет (Германия)
• Национальный автономный университет Мехико (Мексика)
• Университет Вюрцбург (Германия)
• Университет Фехта (Германия)
• Хейлуцзянский университет (Китай)

Будущая карьера

Выпускники готовы работать в качестве почвоведов, почвоведов-экологов, экспертов по оценке почв, специалистов в области земельного кадастра, агрохимиков, почвоведов-мелиораторов.

Организации, в которых работают выпускники:

• Агрофизический НИИ РАН
• Всероссийский институт растениеводства РАН
• НИИ сельскохозяйственной микробиологии РАН
• ООО «Газпром проектирование»
• ООО «Эколаб»
• ООО «Эко-экспрессервис»
• Центральный музей почвоведения имени В. В. Докучаева РАН