Современная география развивается сегодня как система наук, изучающих процессы и явления в географической оболочке Земли и в обществе. Важные проблемы эволюции и взаимосвязей природных, социально-экономических и политических систем разного уровня являются областью интересов современной географии.

Объединение естественных и общественных научных дисциплин позволяет решать сложные комплексные задачи в сфере взаимодействия природы и общества как на микро-, мезо-, так и на макроуровнях.

Программа «География» подойдет тем, кто хочет приобрести знания и навыки исследования природных, политических, экономических и социальных особенностей территорий, позволяющие диагностировать их состояние, проблемы развития, а также моделировать географические системы и прогнозировать их динамику в ответ на глобальные изменения географической оболочки.

Получение дополнительной квалификации «Учитель географии» позволит иметь вторую специальность и проводить учебную и воспитательную работу в средних общеобразовательных школах, гимназиях, лицеях, колледжах, в учреждениях дополнительного образования детей и взрослых.

Учебный процесс

На первом курсе студенты, обучающиеся по программе «География», изучают базовые географические дисциплины и проходят учебные полевые практики.

Начиная со второго курса студенты самостоятельно начинают формировать собственную траекторию обучения, выбирая соответствующие блоки дисциплин и практик, которые включают в себя набор специализированных курсов, относящихся к определённой области географических наук.

Предлагаемые блоки дисциплин позволяют студентам освоить и получить более углублённую подготовку в одной из областей географии (физическая география, ландшафтоведение, биогеография, география почв, геоморфология, охрана природы, социально-экономическая география, политическая география).

Освоение дисциплин географического профиля в сочетании с методиками преподавания, педагогикой, психологией и педагогической практикой, позволяют студентам получить дополнительную квалификацию «учитель Географии».

Основные учебные курсы

Базовые дисциплины

• Биология с основами экологии
• Высшая математика
• География населения с основами демографии
• Геоморфология
• Геоинформатика с основами баз данных
• Гидрометеорология
• Дистанционное зондирование
• Иностранный язык
• Картография
• Картографические методы общественно-географических исследований
• Ландшафтоведение
• Методы полевых географических исследований
• Общее землеведение
• Общая химия
• Почвоведение и география почв
• Статистические методы в географии
• Физика с основами геофизики
• Физическая география материков и океанов
• Физическая география России
• Эволюционная география
• Экономическая, социальная и политическая география мира
• Экономическая география России

Дисциплины по выбору

• Биогеографическое картографирование
• Биогеография гумидной зоны
• Биодиагностика природных и техногенных экосистем
• Биометрия и компьютерная обработка биогеографических данных
• Ботаническое ресурсоведение
• География макрорегионов мира
• География мирохозяйственных связей
• География населения
• География почв
• География промышленности
• География третичного сектора
• Геолого-геоморфологическое картирование
• Геополитика
• Геостратегирование и трансграничные процессы
• Геофизика ландшафтов
• Динамика ареалов растений и животных
• Динамика и картирование ландшафтов
• Инструментальные методы исследования рельефа, геологического строения и интерпретации данных
• Историческая география
• Историческая и четвертичная геология
• История и теория экономической и социальной географии
• Ландшафтная архитектура
• Методы общественно-географических исследований
• Методы полевых географических исследований
• Мониторинг и сохранение биоразнообразия
• Науки о литосферном веществе
• Основы политической географии
• Основы систематики
• Палеогеографический анализ
• Полезные ископаемые и ресурсы
• Политическая география России
• Политология и политическая география
• Прикладная геология и экология
• Прикладная геоморфология
• Прикладные экономико-географические исследования
• Природопользование
• Природный капитал и экономика природопользования
• Природные ландшафты России
• Региональная биогеография
• Региональная геоморфология мира
• Систематика высших растений
• Современные проблемы социально-экономического развития регионов
• Теория и модели в экономической географии
• Теория и практика управления развитием территорий
• Устойчивое развитие ландшафтов
• Физическая география регионов суши
• Эволюционная география
• Экология компонентов биогеоценозов
• Экономика и социология
• Экономическая география евразийского пространства

Практика

Полевая учебная практика:

• на базах университета в пос. Ульяновка, пос. Кузнечное в Ленинградской области.

Учебная специальная практика:

• на базах университета, в республиках Карелия и Хакасия, на Алтае;
• в природных заповедниках и в национальных парках Мурманской обл. и Красноярского края, в республике Карелия, в Новгородской, Московской и Тверской областях;
• в Республике Беларусь, в Литве, в Казахстане.

Производственная практика:

Более 100 договоров с научно-исследовательскими организациями РАН, с ООПТ на территории РФ и за её пределами, с различными государственными и частными компаниями.

Места прохождения производственной практики:

• Администрация МО «Всеволожский муниципальный район», Ленинградская область
• Администрация МО «Токсовское городское поселение», Ленинградская область
• АНОО ДПО «Центр программ и проектов в области развития здравоохранения»
• Институт территориального планирования «Урбаника»
• Комитет по архитектуре и градостроительству Ленинградской области
• Комитет по внешним связям Правительства Санкт-Петербурга
• Комитет по управлению имуществом МО «Город Коммунар» Гатчинского района, Ленинградская область
• Комитет по экономической политике и стратегическому планированию Правительства Санкт-Петербурга
• Музей антропологии и этнографии имени Петра Великого (Кунсткамера) РАН
• Научно-проектный институт пространственного планирования «Энко»
• ОАО «Башнефтегеофизика»
• ОАО «Георегион»
• ОАО «Регион-Экспо»
• ОАО «Таганрогский морской торговый порт»
• ООО «Дорнадзор»
• ООО «Институт «Ленинградский институт проектирования городов»
• ООО «Кадастр недвижимости»
• ООО «Лабград»
• ООО «Научно-производственное изыскательское предприятие «ВИСХАГИ Северо-Запад»
• ООО «Росинжиниринг проект»
• ООО «Сервис»
• Санкт-Петербургская региональная экологическая общественная организация «Друзья Балтики»
• ФГБУ «Арктический и антарктический научно-исследовательский институт»
• Федеральное государственное бюджетное учреждение науки «Институт озероведения РАН» (ИНОЗ РАН)
• Фонд «Центр стратегических разработок "Северо-Запад"»

Ключевые моменты 

• широкие возможности участия в комплексных экспедициях во всех уголках Земли (Байкал, Антарктида, Аляска, Ямал, Саяны, Алтай, Северный Кавказ, Шпицберген) и в морских экспедициях от Северного полюса до Южного океана;
• возможность использования студентами современного оборудования ресурсных центров Научного парка СПбГУ для проведения собственных научных исследований;
• активное участие в конференциях, семинарах, симпозиумах, в том числе в ежегодном Большом географическом фестивале, а также в мероприятиях Русского географического общества;
• прочные контакты с потенциальными работодателями — институтами РАН, научно–исследовательскими и производственными организациями географического профиля, устойчивые международные связи с зарубежными университетами-партнерами.

Результаты освоения программы

• умение проводить полевые и лабораторные исследования, собирать и обрабатывать различные географические материалы;
• знания и навыки ландшафтного планирования, прогнозирования динамики ландшафтов под действием естественных и антропогенных факторов;
• знание биоразнообразия и динамики его изменения в условиях усиливающегося техногенеза;
• теоретические знания и практические навыки в инженерной и динамической геоморфологии;
• знание проблем и методов их решения в сферах экономического, социального, урбанистического режимов территорий разного уровня; 
• умение выявлять особенности и закономерности развития и размещения отраслей экономики, условия и факторы их пространственной организации;
• умение проводить комплексную оценку туристско-рекреационного потенциала территорий;
• владение навыками проведения эколого-географических экспертиз и исследования особенностей природопользования территорий;
• умение анализировать территориально-политические системы различных рангов иерархии, давать прогноз развития политического статуса государств и их частей, геополитических центров силы;
• умение проводить педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательных организациях дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования.

Международные связи

• Белградский университет (Сербия)
• Европейская экономическая комиссия (Швейцария)
• Институт природной среды и опасных явлений в горах (КНР)
• Минский государственный университет (Беларусь)
• Софийский университет имени Святого Климента Охридского (Болгария)
• University of Venda, South Africa
• University of Botswanas

Будущая карьера

Выпускники программы занимаются научно-исследовательской работой, решая задачи территориального ландшафтного планирования, формирования пространственных структур хозяйства и населения, проектирования туристско-рекреационных систем с учетом рационального использования природных условий и ресурсов, работают в заповедниках и иных охраняемых территориях, в природоохранных и градостроительных организациях, в сфере транспорта и логистики, туризма и консалтинга, в рамках дополнительной квалификации занимаются преподавательской деятельностью.

Организации, в которых работают выпускники

• Комитеты Правительства Санкт-Петербурга
• Арктический и Антарктический научно-исследовательский институт (ААНИИ)
• ФГБУН Ботанический институт им. В.Л.Комарова Российской академии наук
• Бюджетное учреждение Ханты-Мансийского автономного округа - Югры «Природный парк «Кондинские озера» им. Л.Ф.Сташкевича»
• Всероссийская общественная организация «Русское Географическое общество»
• Всероссийский Геологический Институт имени А.П. Карпинского (ВСЕГЕИ)
• Всероссийский НИИ Геологии и Минеральных ресурсов Мирового океана имени И.С. Грамберга (ВНИИ Океангеология)
• ЗАО «Международный центр социально-экономических исследований «Леонтьевский центр»
• Комитет по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности
• ОАО «РосНИПИ Урбанистики»
• ОАО «Российский институт градостроительства и инвестиционного развития «Гипрогор»
• Общественная организация без юридического лица «Турклуб ПИК»
• ООО "Институт территориального планирования "Урбаника"
• ООО «Агентство Неизведанный Мир»
• ООО «Газпром проектирование»
• ООО «Дорнадзор»
• ООО «Мир Наизнанку»
• ООО «Центр пространственных исследований»
• ООО «Центр социально-экономических и геополитических исследований»
• ООО Научно-проектный институт пространственного планирования «ЭНКО»
• Петербургские подразделения холдинга «Росгеология»
• Санкт-Петербургское государственное геологическое унитарное предприятие «Специализированная фирма «Минерал»
• Структурные подразделения СПбГУ
• Управление Федеральной антимонопольной службы по Санкт-Петербургу и Ленинградской области
• Управление Федеральной миграционной службы по Санкт-Петербургу и Ленинградской области
• ФГБУН Северо-Восточный комплексный научно-исследовательский институт им. Н.А. Шило Дальневосточного отделения Российской академии наук
• ФГБУ «Государственный природный биосферный заповедник «Брянский лес»
• ФГБУ «Государственный природный заповедник «Курильский»
• ФГБУН «Институт озероведения Российской академии наук»
• ФГБУН Геологический институт Кольского научного центра РАН
• Фонд развития городского самоуправления «1870»
• Фонда «Центр стратегических разработок «Северо-Запад»

и другие.