Современная география развивается сегодня как система наук, изучающих процессы и явления в географической оболочке Земли и в обществе. Важные проблемы эволюции и взаимосвязей природных, социально-экономических и политических систем разного уровня являются областью интересов современной географии.

Объединение естественных и общественных научных дисциплин позволяет решать сложные комплексные задачи такие как: территориальная организация общества, моделирование геосистем и оценка их социально-экономических функций и устойчивости к антропогенным нагрузкам, ландшафтное прогнозирование и территориальное ландшафтное планирование.

Учебный процесс 

Студенты образовательной программы по направлению «География» приобретают знания и навыки исследования природных, политических, экономических и социальных особенностей территорий, позволяющие диагностировать их состояние, проблемы развития, а также моделировать географические системы и прогнозировать их динамику в ответ на глобальные изменения географической оболочки.

Все студенты изучают базовые географические дисциплины, затем, начиная со второго курса, выбирают специальные дисциплины, которые позволяют им сформировать собственную образовательную траекторию для углублённой подготовки в одной из областей географии.

Основные учебные курсы

• Общее землеведение
• Геология
• Введение в океанологию
• Общая гидрология
• Основы учения об атмосфере
• Почвоведение и география почв
• Геодезия
• Биология с основами экологии
• Химия с основами геохимии
• Высшая математика
• Физика с основами геофизики
• Эволюционная география
• Ландшафтоведение
• Картография
• Физическая география материков и океанов
• Экономическая, социальная и политическая география мира
• Геоинформационные системы в географических исследованиях
• Геоэкология
• Аэрокосмические методы исследований
• Методы полевых географических исследований
• Методика экономико-географических исследований и пространственной аналитики
• Экономика и социология

Осваивая выбранную траекторию, студенты изучают

В области биогеографии и географии почв

• биогеографию мира;
• классификацию растений, животных и почв;
• систематику высших растений;
• географию почв;
• ботаническую географию;
• ботаническое ресурсоведение;
• мониторинг и охрану биоразнообразия;
• биодиагностику природных и техногенных экосистем;
• ботанику с основами систематики;
• современные методы биогеографических исследований;
• биометрию;
• зоологию.

В области геоморфологии и палеогеографии

• геоморфологию;
• науки о литосферном веществе;
• историческую и четвертичную геологию;
• геолого-геоморфологическое картографирование;
• морскую геологию и геоморфологию;
• прикладную геоморфологию и экологию;
• геодинамику;
• полезные ископаемые и ресурсы;
• палеогеографический анализ;
• прикладную геоморфологию;
• минералогию и петрографию;
• палеоклиматологию.

В области региональной политики и политической географии

• географию инвестиций;
• географию недвижимости и земельных ресурсов;
• географию религий и конфессиональных отношений;
• мировую экономику;
• основы регионоведения;
• региональное программирование экономики;
• государственное регулирование социально- экономических процессов;
• народонаселение Мира с основами демографической политики;
• природный капитал в системе национального богатства;
• теоретические основы региональной политики; 
• финансовые системы Мира;
• этногеографию с основами этнополитики.

В области социальной и экономической географии

• историю и теорию экономической и социальной географии;
• методику экономико-географических исследований и пространственной аналитики;
• географию населения и основы этнической географии;
• теорию и модели в экономической географии;
• теорию и практику управления развитием территории;
• геоурбанистику и городское развитие;
• менеджмент и маркетинг;
• географию промышленности и сельского хозяйства;
• географию третичного сектора;
• географию мирохозяйственных связей;
• прикладные экономико-географические исследования;
• географию макрорегионов мира и центры мировой экономической силы;
• современные проблемы социально-экономического развития регионов.

В области страноведения и рекреационной географии

• география природного и культурного наследия мира и России;
• страноведение Старого и Нового Света; 
• экскурсоведение и музееведение;
• лингвострановедение;
• теорию и практику перевода;
• деловой английский в международном туризме;
• краеведение;
• рекреационное природопользование;
• рекреационная география;
• рекреационное ресурсоведение;
• экологическую безопасность в туризме экологическая безопасность в туризме
• методы ландшафтно- экологической оценки рекреационных территорий.

В области физической, эволюционной географии и ландшафтного планирования

• историческую географию;
• палеогеографию;
• криосферу Земли;
• динамическое ландшафтоведение;
• геофизику и геохимию ландшафтов;
• ландшафтную архитектуру и ландшафтное проектирование;
• технологию и организацию проектных работ;
• прикладные географические исследования;
• природопользование;
• градостроительное планирование;
• педагогику и психологию;
• методику преподавания географии.

Практика

Полевая учебная практика:

• на базах университета в пос. Ульяновка, пос. Кузнечное в Ленинградской области

Учебная специальная практика:

• на базах университета  в Краснодарском крае, в Белгородской области, в Республике Крым, в республике Карелия
• в природных заповедниках  и в национальных парках в Мурманской обл., в республике Карелия, в Новгородской, Московской и Тверской областях
• в Республике Беларусь, в Литве, в Казахстане

Производственная практика:

• более 100 договоров с научно-исследовательскими организациями РАН, с ООПТ на территории РФ и за её пределами, с различными государственными и частными компаниями.

Ключевые моменты 

• широкие возможности участия в комплексных экспедициях во всех уголках Земли (Байкал, Антарктида, Аляска, Ямал, Саяны, Алтай, Северный Кавказ, Шпицберген) и в морских экспедициях от Северного полюса до Южного океана;
• возможность обучения по международным англоязычным образовательным программам «POMOR», «CORELIS» и др.;
• возможность использования студентами современного оборудования ресурсных центров Научного парка СПбГУ для проведения собственных научных исследований;
• активное участие в конференциях, семинарах, симпозиумах, в том числе в ежегодном Большом географическом фестивале, а также в мероприятиях Русского географического общества;
• прочные контакты с потенциальными работодателями — институтами РАН, научно- исследовательскими и производственными организациями географического профиля, устойчивые международные связи с зарубежными университетами-партнерами.

Результаты освоения программы

• умение проводить полевые и лабораторные  исследования, собирать и  обрабатывать различные географические материалы;
• знания и навыки ландшафтного планирования, прогнозирования динамики ландшафтов под действием естественных и антропогенных факторов;
• знание биоразнообразия и динамики его изменения в условиях усиливающегося техногенеза;
• теоретические знания и практические навыки в инженерной и динамической геоморфологии;
• знание проблем и методов их решения в сферах экономического, социального, урбанистического режимов территорий разного уровня; 
• умение выявлять особенности и закономерности развития и размещения отраслей экономики, условия и факторы их пространственной организации;
• умение проводить комплексную оценку туристско-рекреационного потенциала территорий;
• владение навыками проведения эколого-географических экспертиз и исследования особенностей природопользования территорий.
• умение анализировать территориально-политические системы различных рангов иерархии, давать прогноз развития политического статуса государств и их частей, геополитических центров силы.

Будущая карьера

Наши выпускники успешно работают:

• в сфере ландшафтного планирования и ландшафтно-экологических экспертиз;
• в сфере проектирования и организации туристской деятельности;
• в области охраны и использования особо охраняемых природных территорий;
• в промышленных и торговых компаниях, банках;
• в организациях, деятельность которых направлена на решение региональных экономических, социальных, градостроительных и природоохранных проблем;
• в органах государственной власти — Администрация Президента РФ, Комитет Государственной Думы по делам Федерации и региональной политики, Комитет по внешне-экономическим связям Правительства Санкт-Петербурга, Комитет по транспорту и дорожному хозяйству Ленинградской области.